معلم اول دبستان | تدريس خصوصی اول دبستان|تدريس خصوصی اول ابتدایی| تدريس خصوصی
  • 09127637414
  • modaresekhob@gmail.com
  • کلیه مناطق تهران
  • 02177283510-021263012905-02146049232

اساتید مجرب

مجموعه ای از معلم های رسمی آموزش و پرورش ، معلم های مدارس غیر انتفاعی ، تیزهوشان در مدرس خوب حضور دارند.

ادامه

درستی رزومه معلمان

مدرس خوب با همه معلم ها مصاحبه‌ی حضوری داشته است. از همه معلم ها تصاویر مدارک آنها دریافت شده است.

ادامه

بهترین قیمت کلاس

معلم های مدرس خوب، نسبت به سایر معلم ها با رزومه بهتر و مشابه، قیمت مناسب تری دریافت می کنند.

ادامه

تخصصی ترین مرکز پایه اول

معلم اول تنها سایتی است که به صورت تخصصی در زمینه تدریس خصوصی، آموزش و تولید محتوای آموزشی پایه اول ابتدایی فعالیت دارد.

ادامه

مشاوره و پشتیبانی رایگان

مشاوره و پشتیبانی رایگان دانش آموز توسط مشاوران حرفه ای و با تجربه پایه اول ابتدایی و پيگيري مستمر درسي ونظارت بر پيشرفت تحصيلي تا اتمام سال تحصیلی جاری

ادامه

تدریس خصوصی اول ابتدایی

مدرس خوب:

 تخصصی ترین مرکز تدریس خصوصی در تهران

  • با کادری مجرب از دبیران گزینش شده از بین صدها معلم اول دبستان
  • شهریه مناسب و کیفیت عالی با روش های نوین تدریس
  • 12 سال سابقه درخشان در پایه اول دبستان
  • کلیه دروس اول دبستان - کلیه مناطق تهران
  • برای اطلاع ازقیمت ها و مشاوره رایگان تماس بگیرید

                 https://rozup.ir/view/3489534/ww.jpghttps://rozup.ir/view/3489542/gh.jpghttps://rozup.ir/view/3489544/sh.jpghttps://rozup.ir/view/3489545/so.jpghttps://rozup.ir/view/3489543/hh.jpg

تدریس خصوصی اول دبستان

  • 10:13
  • 833  بازدید

 

تدریس خصوصی اول دبستان   

پایه اول ابتدایی یکی از مهم‌ترین مراحل تحصیل یک دانش‌آموز به شمار می‌رود و از اهمیت زیادی برخوردار است، در واقع کنترل یک دانش آموز درحالیکه تا چندی قبل مشغول بازی و تفریح و در کنار خانواده خود بوده‌است کار سخت و طاق‌فرسایی است که هنر خاصی می‌طلبد، گروه آموزشی مدرس خوب با همکاری دبیران با سابقه و با ظاهری آراسته و چهره‌ای شاداب و پر انرژی که هنر شريف معلمي را صرفاً از روي علاقه انتخاب كرده اند پیشرفت تحصیلی فرزندتان را تضمین می کنیم .

از آنجا که بخش قابل توجهی از ساختار روانی و شخصیت فردی و اجتماعی انسان، در کلاس اول ابتدایی شکل می گیرد. باید در انتخاب آموزگاران پایه اول، حساسیت و دقت بیشتری به خرج داده شود و حتا بهتر است این حساسیت ها و ویژگی ها قانونمند شود.در شرایط کنونی در بسیاری از مدارس ما، معلم کلاس اول با نظر و سلیقه مدیر انتخاب می شود و ممکن است آموزگار منتخب

این پایه تحصیلی، خود هیچ اراده ای در تعیین پایه تدریس خود نداشته باشد.


لیست دروس سال اول دبستان


*فارسی بخوانیم


*فارسی مهارت های نوشتن


* ریاضی


* علوم تجربی


* قرآن

 

مدرس خوب تلاش میکند با ارائه خدمات آموزشی ذیل پیشرفت تحصیلی فرزند شما را تضمین کند:

 

  • تجربه متفاوت در شیوه یادگیری با مدرسان مجرب و جزواتطراحی شده با جدیدترین روش های تدریس
  • شهریه مناسب طبق مصوب آموزش و پرورش
  • در صورت عدم رضایت جلسه اول رایگان
  • مشاوره و ثبت نام بصورت رايگان در اسرع وقت
  • شناسايي نقاط ضعف دانش آموزان و رفع آنها
  • پيگيري مستمر درسي ونظارت بر پيشرفت تحصيلي دانش آموز طی دوره
  • برگزاری آزمون های پیشرفت تحصیلی رایگان طی دوره
  • اعزام دبيرخانم درصورت تمايل براي خانمها و خرد سالان
  • دريافت شهريه بصورت اقساطي در طي دوره

 

 

 

 

آزمون سنجش کلاس اول

در این مجموعه ویدیو ها ما قصد داریم تمام مراحل و اقدامات لازم جهت ورود نوآموزان پایه اول به مدرسه را خدمت والدین گرامی ارایه دهیم. برای دریافت کل ویدیو ها و فایل نمونه سوالات ویدیو های تکمیلی ما را از دست ندهید.

سنجش ورود به مدرسه در جهت آگاهی از مراحل رشد و تکامل و توانایی‌های کودک به مسئولان مدرسه کمک می‌کند. توانایی‌های کودک شامل موارد زیر می‌باشد:
پاسخ به سؤالات مطرح شده از جانب مسئولین مدرسه
پیروی از دستورات ساده
پاسخ به سؤالات تشریحی که امکان دارد تا حدی برای کودک دشوار باشد
تشخیص اعداد، رنگ‌ها، حروف و شکل‌های مختلف
حل مسائل ساده

مشکل مداد دست گرفتن کودکان

مشکل مداد دست گرفتن کودکان

https://rozup.ir/view/3484853/%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%AF%20%D8%AF%D8%B3%D8%AA%20%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%86.jpg

پزشکان ارشد اطفال هشدار داده اند که به دلیل استفاده بیش از حد از فناوری، کودکان در دست گرفتن خودکار و مداد به طور فزاینده ای دچار مشکل می شوند.

آنها می گویند که استفاده بیش از حد از تلفن ها و تبلت های لمسی مانع از رشد ماهیچه های انگشتان کودکان می شود تا بتوانند مداد را به درستی در دست بگیرند. 

سالی پین، سرپرست کاردرمانگر اطفال در بنیاد قلب انگلستان NHS Trust می گوید: «کودکان با قدرت دست و مهارتی که 10 سال پیش داشتند وارد مدرسه نمی شوند. به بچه‌هایی که وارد مدرسه می‌شوند مداد داده می‌شود، اما به طور فزاینده‌ای نمی‌توانند آن را در دست بگیرند، زیرا مهارت‌های حرکتی اساسی را ندارند.

برای اینکه بتوانید یک مداد را بگیرید و آن را حرکت دهید، به کنترل قوی عضلات ظریف انگشتان خود نیاز دارید. کودکان به فرصت های زیادی برای توسعه این مهارت ها نیاز دارند.»

پین گفت که ماهیت بازی تغییر کرده است. «دادن آی‌پد به کودک آسان‌تر از تشویق آن‌ها به انجام بازی‌های عضله‌سازی مانند ساختن بلوک‌ها، بریدن و چسباندن، یا کشیدن اسباب‌بازی و طناب است. به همین دلیل، آنها مهارت‌های پایه‌ای را که برای گرفتن و گرفتن مداد نیاز دارند، توسعه نمی‌دهند.»


 چهار نکته مهم برای مشکل مداد دست گرفتن کودکان:

 

روش صحیح نگه داشتن مداد را به کودک خود نشان دهید.

به کودک خود کمک کنید انگشت و شست خود را در موقعیت صحیح انگشت قرار دهد.

هنگامی که کودک مداد خود را در موقعیت خوبی نگه می دارد، او را تحسین کنید.

با استفاده از انواع مختلف مداد، مداد رنگی و گچ، کارهای جالب طراحی و نوشتن را با هم انجام دهید.

تقویت مهارت دست‌ورزی دانش آموزان اول دبستان

کنترل دست ورزی چیست


کنترل دست ورزی توانایی استفاده دقیق و دست‌کاری اشیاء، وسایل آشپزخانه، ابزار و حتی انگشتان برای انجام کارها و وظایف محول شده است. قدرت انگشت یکی از مهم‌ترین توانایی‌های زیربنایی است که بر توانایی کودک برای نشان دادن کنترل دست ورزی تأثیر می‌گذارد. این توانایی در حفظ موقعیت یابی مؤثر انگشت برای حرکات بسیار دقیق مورد نیاز بسیاری از کارهای حرکتی ظریف (مانند نقاشی، نوشتن، برش) را تحت تأثیر قرار می‌دهد.

در پایه‌ی اول دبستان تقویت مهارت دست‌ورزی اهمیت بالایی دارد. روش اصلی تقویت مهارت دست‌ورزی بازی کردن است. مثلا کار با گل، خمیر بازی، ساخت کاردستی و حتی آموزش تهیه‌ی دسر خوراکی از فعالیت‌هایی است که می توان برای تقویت دست انجام داد.

https://rozup.ir/view/3483596/%D8%AA%D9%82%D9%88%DB%8C%D8%AA%20%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%AA%20%D8%AF%D8%B3%D8%AA%E2%80%8C%D9%88%D8%B1%D8%B2%DB%8C%20%D8%B1%D9%86%DA%AF%20%D8%A2%D9%85%DB%8C%D8%B2%DB%8C.jpg

بازی های تقویت کننده مهارت دست کودکان ( برای نحوه انجام هر بازی روی عنوان مطلب کلیک کنید)

  1. خمیر بازی و گل بازی
  2. پازل ها
  3. کار با قیچی های مخصوص کودک
  4. مدادرنگی و ابزار نقاشی
  5. لگو و بلوک های ساختنی
  6. نخ کردنی ها و وصل کردنی ها
  7. بازی های پیچاندنی
  8. کوبه ها
  9. تقویت مهارت دست کودکان با شن بازی
  10. بازی با ابزار ها

پیک تابستانه اول دبستان (قسمت دوم)

پیک تابستانه اول دبستان (قسمت دوم)

این پیک شامل دروس فارسی، ریاضی و علوم اول دبستان می باشد. دانش آموزانی که پایه اول دبستان را سپری نموده اند برای آمادگی ورود به پایه دوم دبستان می توانند بیشترین بهره را از این کلیپ های آموزشی که به صورت رایگان در وبسایتWWW.MOALEMAVAL.IR و پیج اینستاگرام به ای دی MOFARESEKHOB@ قرار داده شده است ببرند.

چگونه به کودکان بیش فعال کمک کنیم؟

نکاتی برای مدیریت علائم بیش فعالی در مدرسه

https://rozup.ir/view/3495637/23432.jpg

بیش فعالی  به طور متفاوتی بر مغز هر کودک تأثیر می گذارد، بنابراین هر مورد می تواند در کلاس درس کاملاً متفاوت به نظر برسد. کودکان مبتلا به بیش فعالی طیف وسیعی از علائم را نشان می‌دهند: برخی به نظر می‌رسد از دیوارها بالا می روند، برخی دائماً رویاپردازی می‌کنند و برخی دیگر نمی‌توانند قوانین را رعایت کنند.

به عنوان یک والدین، می توانید به فرزندتان کمک کنید تا یک یا همه این نوع رفتارها را کاهش دهد. درک اینکه چگونه اختلال کمبود توجه بر رفتار کودکان مختلف تأثیر می گذارد بسیار مهم است تا بتوانید راهبردهای مناسب برای مقابله با مشکل را انتخاب کنید. انواع رویکردهای نسبتاً ساده ای وجود دارد که شما و معلم فرزندتان می توانید برای مدیریت بیش فعالی و قرار دادن فرزندتان در مسیر موفقیت در مدرسه استفاده کنید.

مدرسه می‌تواند برای دانش‌آموزان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی چالش‌برانگیز باشد، اما در اینجا نحوه کمک به موفقیت فرزند یا نوجوان خود در کلاس درس آورده شده است.

فرزندتان را برای موفقیت در مدرسه آماده کنید

محیط کلاس می تواند چالش هایی را برای کودک مبتلا به بیش فعالی ایجاد کند. وظایفی که این دانش‌آموزان برایشان سخت‌ترین کارها هستند مانند بی‌حرکت نشستن، آرام گوش دادن، تمرکز کردن - کارهایی هستند که باید در طول روز انجام دهند. شاید ناامیدکننده‌تر این باشد که بیشتر این کودکان می‌خواهند بتوانند یاد بگیرند و مانند همسالان خود رفتار کنند اما نقایص عصبی، نه عدم تمایل، کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه را از یادگیری باز می دارد.

به عنوان والدین، می توانید به فرزندتان کمک کنید تا با این کمبودها کنار بیایند و بر چالش هایی که مدرسه ایجاد می کند غلبه کنند. می‌توانید با فرزندتان برای اجرای استراتژی‌های عملی برای یادگیری هم در داخل و هم در خارج از کلاس کار کنید و با معلمان در مورد اینکه چگونه فرزندتان به بهترین شکل یاد می‌گیرند ارتباط برقرار کنید. حمایت مداوم و استراتژی‌های زیر می‌توانند به فرزند شما کمک کنند از یادگیری لذت ببرد، با چالش‌های آموزشی روبرو شود و موفقیت در مدرسه و فراتر از آن را تجربه کند.

https://rozup.ir/view/3495640/43242.jpg

 

 نکاتی برای کار با معلمان

 معلمان ممکن است تمام تلاش خود را به کار گیرند تا به کودک شما با اختلال کمبود توجه کمک کنند تا به طور مؤثر یاد بگیرند، اما مشارکت والدین می تواند به طور چشمگیری آموزش فرزند شما را بهبود بخشد. شما این قدرت را دارید که با حمایت از اقدامات انجام شده در کلاس، شانس موفقیت فرزندتان را بهینه کنید. اگر بتوانید با معلم فرزندتان کار کنید و از او حمایت کنید، می توانید مستقیماً بر تجربه فرزندتان با بیش فعالی در مدرسه تأثیر بگذارید.

در اینجا تعدادی روش وجود دارد که می توانید با معلمان کار کنید تا فرزندتان را در مسیر مدرسه نگه دارید. با هم می توانید به فرزندتان کمک کنید تا یاد بگیرد که جای خود را در کلاس پیدا کند و در چالش های روز مدرسه به طور موثر کار کند. به عنوان والدین، شما وکیل فرزندتان هستید. برای موفقیت فرزندتان در کلاس درس، ضروری است که نیازهای او را به بزرگسالان مدرسه در میان بگذارید. به همان اندازه برای شما مهم است که به آنچه معلمان و سایر مسئولان مدرسه می گویند گوش دهید.

می توانید اطمینان حاصل کنید که ارتباط با مدرسه فرزندتان سازنده است. سعی کنید به خاطر داشته باشید که هدف متقابل شما این است که بفهمید چگونه به بهترین نحو به موفقیت فرزندتان در مدرسه کمک کنید. چه از طریق تلفن صحبت کنید، چه از طریق ملاقات حضوری، سعی کنید آرام، خاص و مهمتر از همه مثبت باشید—نگرش خوب می تواند در برقراری ارتباط با مدرسه کمک زیادی به شما کند.

برنامه ریزی: می توانید قبل از شروع سال تحصیلی ترتیبی دهید که با مسئولان مدرسه یا معلمان صحبت کنید. اگر سال شروع شده است، برنامه ریزی کنید که حداقل به صورت ماهانه با یک معلم یا مشاور صحبت کنید.

 برگزاری جلسات: در مورد زمانی که هم برای شما و هم برای معلم فرزندتان مفید باشد، توافق کنید و به آن پایبند باشید. اگر راحت است، در کلاس درس فرزندتان ملاقات کنید تا بتوانید محیط یادگیری فیزیکی او را درک کنید.

 با هم اهداف ایجاد کنید: در مورد امیدهای خود برای موفقیت فرزندتان در مدرسه صحبت کنید. با هم اهداف مشخص و واقع بینانه را بنویسید و در مورد چگونگی کمک به فرزندتان برای رسیدن به آنها صحبت کنید.

 با دقت گوش کنید: معلم فرزندتان نیز مانند شما می خواهد موفقیت او را در مدرسه ببیند. به آنچه می گویند گوش دهید - حتی اگر گاهی شنیدن آن سخت باشد. درک چالش های فرزندتان در مدرسه، کلید یافتن راه حل های موثر است.

 اطلاعات را به اشتراک بگذارید: شما تاریخچه فرزندتان را می دانید و معلم فرزندتان هر روز آنها را می بیند: با هم اطلاعات زیادی دارید که می تواند به درک بهتر سختی های فرزندتان منجر شود. مشاهدات خود را آزادانه به اشتراک بگذارید و معلمان فرزندتان را تشویق کنید که همین کار را انجام دهند.

 سوالات سخت را بپرسید و یک تصویر کامل ارائه دهید:حتماً داروهایی را که فرزندتان مصرف می‌کند فهرست کنید و سایر روش‌های درمانی را توضیح دهید. با معلم در میان بگذارید که کدام تاکتیک ها برای فرزندتان در خانه خوب است - و کدام نه -. بپرسید که آیا فرزندتان در مدرسه، از جمله در زمین بازی، مشکلی دارد یا خیر. دریابید که آیا آنها واجد شرایط دریافت خدمات ویژه برای کمک به یادگیری هستند یا خیر.

 توسعه و استفاده از یک برنامه رفتاری

 کودکان مبتلا به بیش فعالی می توانند رفتار کلاسی مناسبی داشته باشند، اما به ساختار و انتظارات روشن نیاز دارند تا علائم خود را کنترل کنند. به عنوان والدین، می‌توانید با ایجاد یک برنامه رفتاری برای فرزندتان و پایبندی به آن کمک کنید. هر نوع طرح رفتاری را که تصمیم به اجرای آن دارید، آن را با همکاری نزدیک با فرزندتان و معلمش ایجاد کنید.

 کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه بهترین پاسخ را به اهداف خاص و تقویت مثبت روزانه و همچنین پاداش های ارزشمند می دهند. بله، ممکن است مجبور شوید یک هویج را به چوب آویزان کنید تا به فرزندتان انگیزه دهید تا در کلاس بهتر رفتار کند. برنامه‌ای ایجاد کنید که شامل پاداش‌های کوچک برای پیروزی‌های کوچک و پاداش‌های بزرگ‌تر برای دستاوردهای بزرگ‌تر باشد.

  

چنانچه به معلم خصوصی برای دانش آموزان بیش فعال نیاز دارید برای مشاوره و راهنمایی اینجا کلیک کنید

                 https://rozup.ir/view/3489534/ww.jpghttps://rozup.ir/view/3489542/gh.jpghttps://rozup.ir/view/3489544/sh.jpghttps://rozup.ir/view/3489545/so.jpghttps://rozup.ir/view/3489543/hh.jpg

 منبع: وبسایت معلم اول (مدرس خوب)

حل مشکل دانش آموزان که اختلال گفتاری دارند

  • 18:48
  • 19  بازدید

حل مشکل دانش آموزان که اختلال گفتاری دارند

https://rozup.ir/view/3484893/%D8%AD%D9%84%20%D9%85%D8%B4%DA%A9%D9%84%20%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%20%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%A7%D9%86%20%DA%A9%D9%87%20%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%84%20%DA%AF%D9%81%D8%AA%D8%A7%D8%B1%DB%8C%20%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D9%86%D8%AF.jpg

هنگامی که کودکان اختلال گفتار-زبان را تجربه می کنند، یادگیری آنها ممکن است تحت تأثیر قرار گیرد. این فقط به معنای یادگیری در مدرسه نیست، بلکه به معنای یادگیری عمومی در خانه و سایر محیط ها نیز هست.

 

راه هایی که اختلالات گفتار و زبان بر یادگیری تأثیر می گذارد

اختلالات زبان کودکی که مبتلا به اختلال گفتار-زبان و به ویژه اختلال زبان دریافتی تشخیص داده شود، در درک و پردازش اطلاعات کلامی مشکل خواهد داشت. هنگامی که این اطلاعات به شکل چیزی ارائه می شود که کودک باید برای خانه یا مدرسه به خاطر بسپارد، حتی درک آنچه گفته شده برای کودک دشوار است، چه رسد به توانایی به خاطر سپردن آن. فقدان توانایی درک و به خاطر سپردن اطلاعات یا دستورالعمل های شفاهی به طور قابل توجهی می تواند بر توانایی کودک در انجام وظایف یا تکالیف همانطور که انتظار می رود تأثیر بگذارد. هنگامی که به کودک دستوراتی داده می شود، این می تواند بسیار مشکل ساز باشد. کودکی که تاخیر در گفتار و زبان دارد، احتمالاً در پیروی از دستورالعمل‌ها مشکل دارد، به‌ویژه اگر دستورالعمل‌ها فقط به صورت شفاهی داده شوند و حاوی چندین کلمه و/یا مراحل باشند.

علاوه بر این، کودکانی که با مهارت های گفتار و زبان مشکل دارند، ممکن است در یادگیری نحوه خواندن و املا نیز مشکل داشته باشند. تحقیقات نشان داده است که مهارت های کلامی در رشد مهارت های خواندن بسیار تاثیرگذار است. و کودکانی که در تولید کلامی مشکل دارند باید بتوانند صداها را با حروف مرتبط کنند و سپس آنها را از هم جدا کنند تا بتوانند خواندن و املا را با موفقیت یاد بگیرند. این مهارت به ویژه برای کودکانی که با اختلال گفتار و زبان دست و پنجه نرم می کنند می تواند سخت باشد.

 

چگونه به یادگیری کودک مبتلا به اختلال گفتار و زبان کمک کنیم؟

 https://rozup.ir/view/3484897/%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87%20%D8%A8%D9%87%20%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C%20%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%20%D9%85%D8%A8%D8%AA%D9%84%D8%A7%20%D8%A8%D9%87%20%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%84%20%DA%AF%D9%81%D8%AA%D8%A7%D8%B1%20%D9%88%20%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86%20%DA%A9%D9%85%DA%A9%20%DA%A9%D9%86%DB%8C%D9%85%D8%9F.jpeg

برای کمک به کودکان مبتلا به اختلالات گفتار-زبان در به خاطر سپردن آنچه به آنها گفته می شود بهتر است اطلاعات را به قطعات کوچکتر تقسیم کنید و در صورت لزوم تکرار کنید تا زمانی که کودک بتواند تمام اطلاعات را رمزگذاری کند. داشتن اطلاعات مکتوب به همراه آنچه گفته می شود نیز می تواند برای کودک بسیار مفید باشد.

گاهی اوقات کودکانی که با اطلاعات شفاهی یا دستورالعمل‌ها مشکل دارند، می‌توانند به دلیل اینکه قادر به پردازش اطلاعات مانند سایر دانش‌آموزان نیستند، کمتر از آنچه واقعا هستند، باهوش هستند. این می تواند منجر به قرارگیری نامناسب در محیط مدرسه شود. با این حال، اگر اطلاعات تکرار شود یا به روشی جایگزین ارائه شود، ممکن است کودک بتواند عملکردی برابر با همسالان خود داشته باشد. علاوه بر این، کودک ممکن است به عنوان نادیده گرفتن آنچه گفته شده است یا حتی با دنبال نکردن آن نافرمانی کند. این ممکن است منجر به تنبیه ناروا شود، و این می تواند برای کودک تضعیف کننده روحیه باشد و از تلاش های بیشتر برای یادگیری جلوگیری کند. بدیهی است که این برای کودک منصفانه نیست، و برای والدین، مراقبان، معلمان و متخصصانی که ممکن است با کودک کار کنند مهم است که از درک مشکلات کودک در مهارت‌های گفتار و زبان متناسب با سن او حمایت کنند.

برای کمک به مهارت های خواندن و املاء، برای کودکان مهم است که این مهارت ها را تکرار و تمرین کنند. این می تواند با تمرین در خانه با والدین و/یا مراقبان، یا تمرین بالقوه ویژه با مربیان یا خدمات آموزشی ویژه در سیستم مدرسه همراه باشد. امیدواریم، کودکانی که با مهارت‌های گفتار-زبان دست و پنجه نرم می‌کنند، توسط یک آسیب‌شناس گفتار-زبان مورد ارزیابی قرار گرفته و تحت درمان قرار گیرند که می‌تواند به مراقبان و معلمان کودک در راه‌هایی برای درک و کمک به کودک کمک کند.

 

برای کسانی که از کودکان مبتلا به اختلال گفتار-زبان مراقبت می کنند و با آنها کار می کنند مهم است که درک کنند که این مشکلات بالقوه در یادگیری وجود دارد. این کودکان نیاز به صبر و شکیبایی از جانب بزرگسالان اطراف خود، درک تشخیص آنها، طرفدارانی برای کمک به دریافت خدمات و امکانات مورد نیاز و تشویقی دارند که آنها قادر به یادگیری هستند.

 

اختلالات یادگیری در املا

  • 10:41
  • 748  بازدید

اختلالات یادگیری در املا 

 اشکالات املایی دانش آموزان از دیدگاه زبان شناختی بر اثر اشکالات رسم الخطی ، تأثیر لهجه و گویش محلی دانش آموزان و فرایندهای آوایی حذف ، تبدیل و افزایش و قلب به وجود می آیند و از دیدگاه روان شناختی از موارد زیر سرچشمه می گیرند:

https://rozup.ir/view/3483583/%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA%20%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C%20%D8%AF%D8%B1%20%D8%A7%D9%85%D9%84%D8%A7.jpg

1-  نارسا نویسی

2- ضعف در حافظه دیداری

3-ضعف در حساسیت شنیداری

4- وارونه نویسی یا قرینه نویسی

5-عدم دقت

نارسا نویسی :

خطاهای متداولی که در نوشتن دانش آموزان با آن برخورد داشته ام :

1-  کج نویسی

2- پرفشار نویسی

3- کم رنگ نویسی

4- پررنگ نویسی

5- زاویه دار نویسی

6- نا مرتب نویسی

7- فاصله گذاری بیش از حد

8-بزرگ یا کوچک نویسی بیش از حدبوده است.

اقداماتی که برای نارسا نویسی انجام داده ام بدین شرح است :

1- ابتدا از دانش آموز نارسا نویس می خواستم با مداد خطوطی را به دلخواه رسم کند

2- سپس از او می خواستم که در منزل و مدرسه به دلخواه نقاشی کرده و رنگ بزند.

3- به وضعیت نشستن کودک توجه نموده و آن را اصلاح کردم ، او باید کاملاً راحت روی صندلی می نشست.

4- توجه به این که کاغذ یا دفترش ، راست باشد ، لبه کاغذ با لبه میزش بیش از 15 درجه انحنا نداشته باشد.

5- نحوه مداد گرفتن دانش آموز را کنترل نموده و شیوه درست گرفتن مداد را به او آموزش میدادم.

6- اگر انگشتان و عضلات کوچک و بزرگ دست او ضعیف بود از او می خواستم از مدادهای باریک و قطر کمتر استفاده کنم .

7- برای تقویت عضلات دست از اولیای او می خواستم در منزل از فعالیت های زیر استفاده کند: الف- مچاله کردن روزنامه ، ب- بریدن اشکال مختلف با استفاده از قیچی ، ج- بستن بند کفش و زیپ لباس و دکمه ، د- رسم دو خط موازی و سپس بین دو خط موازی بنویسند

پیک تابستانه اول دبستان (قسمت اول)

پیک تابستانه اول دبستان (قسمت اول)

این پیک شامل دروس فارسی، ریاضی و علوم اول دبستان می باشد. دانش آموزانی که پایه اول دبستان را سپری نموده اند برای آمادگی ورود به پایه دوم دبستان می توانند بیشترین بهره را از این کلیپ های آموزشی که به صورت رایگان در وبسایتWWW.MOALEMAVAL.IR و پیج اینستاگرام به ای دی MOFARESEKHOB@ قرار داده شده است ببرند.

خصوصیات دانش آموزان دیرآموز و راهکارهای کمک به آنها

بارزترین خصوصیات دانش آموزان دیرآموز:

  • پائین بودن اعتماد به نفس
  •   ضعف در انگیزه
  •   پائین بودن دامنه ی توجه

https://rozup.ir/view/2753500/43342.jpg

 

 

 راهکار: اصول آموزش دانش آموزان دیرآموز موارد ذیل می باشد:

  •   برای تدریسها و آموزش ها به پیش نیازها توجه شود.
  •    به تفاوتهای فردی دانش آموزان توجه شود.
  •    هیچ گاه دانش آموز دیرآموز را با دیگران مقایسه نشود.(چون مقایسه باعث استرس و بدبینی و تحقیر دانش آموز می شود.)
  •    هرگاه  خواستید مفهومی را آموزش دهید، مفاهیم را جدا جدا و به تفکیک آموزش دهید و هیچ گاه در یک زمان چند مفهوم را آموزشی ندهید.
  •    شرایط تکرار و تمرین را برای دانش آموزان دیرآموز فراهم کنید.
  •    در اموزشها و تدریسها بیشتر از شیوه های مجسم و عینی و فعال استفاده  کنید.
  •    به تلاش و پیشرفت دانش آموز دیرآموز اهمیت زیادی دهید و او را تشویق کنید.
  •    در ساعاتی که دانش آمورخسته  نبود و قبل از آن استراحت کرده بود آموزش جبرانی برای بگذارید .
  •   برای انجام بعضی از تمرین ها حق انتخاب به او دهید تا او صحیح حل کند و هم اعتماد به نفس و عزت نفسش بالا برود و هم تجربه موفقیت آمیز داشته باشد.
  •    تدریس خصوصی توسط همسالان، در کلاس هر کسی که درسش خوب بود و دارای ظرفیت بالایی بود و جنبه ی آموزش دادن را داشت را انتخاب کنید تا به فرد دیرآموز آموزش دهد.
  •    از یادگیری به صورت گروهی هم استفاده کنید. به این صورت که او رادر گروه های سه نفره که یکی از دانش آموزان عالی و دیگر شاگرد متوسطی در آن قرار داشت، گروه بندی کنید و هنگامی که گروه موفق می شد، همه ی گروه تشویق می شد و از این طریق دانش آموز دیرآموز هم تشویق می شد.
  •    کوتاه کردن تکلیف: به دانش آموز دیرآموز بیشتر از بقیه تکلیف ندهید. بلکه فقط تکالیف متنوع و با کیفیت به او دهید و فرصت انجام آن را هم بیشتر مشخص کنید.
  •    ساده کردن و ساده سازی سطح دروس برای فرد دیرآموز
  •    با توجه به اینکه کودکان دیرآموز قادر به تمرکز لازم نیستند. عادت به دقت و توجه در آنان را مورد تأکید قراردهید.
  •    به طور مداوم با ولی دانش آموز دیرآموز در تماس باشید و در مورد ضعف  و قوت های دانش آموز با ولی او بحث و گفتگو کنید و سعی کنید فعالیتهای کودک در خانه مکمل کارهای مدرسه ی او باشد و خانواده با آگاهی کامل به کودک خود کمک کند.

 

 

 

 

طرح درس نشانه های فارسی اول دبستان

طرح درس نشانه های فارسی اول دبستان

 

             https://rozup.ir/view/2951667/IMG_%DB%B2%DB%B0%DB%B1%DB%B9%DB%B0%DB%B7%DB%B1%DB%B4_%DB%B1%DB%B4%DB%B0%DB%B4%DB%B3%DB%B9.jpg

طرح درس نشانه های فارسی اول دبستان  برای دبیران محترم پایه اول دبستان در سایت بارگزاری شده است، امیدوارم مورد توجه شما همکاران عالی قدر قرار گیرد و سایت مارا به همکاران و والدین دانش آموزان پایه اول معرفی نماید. برای دانلود طرح درس هر نشانه روی لینک دانلود زیر آن نشانه کلیک نمایید.


راهنمای خرید به صورت تکی:

برای دانلود هر نشانه روی لینک پایین نشانه کلیک کنید بعد از خرید روی تصویر زیرکلیک کنید نام فایل خریداری شده را بفرمایید در اسرع وقت برای شما ارسال می گردد(قیمت هر طرح درس 5000 تومان می باشد)

تدریس خصوصی سوادآموزی


  • خرید طرح درس کلیه نشانه ها ی فارسی اول

برای دانلود طرح درس کلیه نشانه ها ی فارسی اول به صورت یکجا بدون درج آرم مجموعه و تهیه کننده روی لینک پایین کلیک کنید (قیمت این پکیج 30000 تومان می باشد)

 

 


نشانه ی (آ ا)

نشانه ی (بـ ب )

نشانه ی (اَ َ)

نشانه ی (د)

نشانه ی (مـ م)

نشانه ی (سـ س)

 

نشانه ی (ذ)

نشانه ی ( صـ ص)

نشانه ی (ضـ ض)

نشانه ی (ط)

نشانه ی ( ظ)

نشانه ی (    تشدید)

 

نشانه ی (غـ ﻐ ﻎ غ)

نشانه ی (  عـ ﻌ ﻊ ع)

نشانه ی (حـ ح)

     

نشانه ی (او و)

نشانه ی (تـ ت)

نشانه ی (ر)

     

نشانه ی (نـ ن)

نشانه ی (ایـ یـ ای ی)

نشانه ی (ز)

     

نشانه ی (اِ ِ ٍـه ه )

نشانه ی ( شـ ش)

نشانه ی ( یـ ی)

     

نشانه ی (اُ  ُ)

نشانه ی (کـ ک)

نشانه ی ( و )

     

نشانه ی (پـ پ)

نشانه ی (گـ گ)

نشانه ی (فـ ف)

     

نشانه ی (خـ خ)

نشانه ی (قـ ق)

نشانه ی (لـ ل)

     

نشانه ی (جـ ج)

نشانه ی (خوا)

نشانه ی (هـ ...)

     

نشانه ی (چـ چ)

نشانه ی (ژ)

نشانه ی (ثـ ث)

 
 

برای دانلود طرح درس ماهانه فارسی اول دبستان روی تصویر کلیک کنید

چگونه به دانش آموزان اول ابتدایی مفهوم نظم را یاد دهیم

  • 1:43
  • 24  بازدید

https://rozup.ir/view/3483383/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4%20%D9%86%D8%B8%D9%85%20%D8%A8%D9%87%20%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86%20%D8%A7%D9%88%D9%84%20%D8%A7%D8%A8%D8%AA%D8%AF%D8%A7%DB%8C%DB%8C.jpg

آموزش نظم به دانش آموزان اول ابتدایی ، موضوع مهمی در یادگیری و پیشرفت آنان است و به دانش آموزان در طول تحصیلات خود به طرز چشمگیری کمک می کند. آموزش نظم به کودکان اول دبستان نیز بسیار مهم می باشد. یک کودکی که تا به امروز از هیچ قانونی برای نظم استفاده نمی کرده است، به ناچار باید تابع قوانین نظم و انضباط مدرسه قرار گیرد و مسلما این آموزش نباید به یکباره و در زمان کوتاه انجام شود. کودک هرچقدر هم باهوش باشد نیاز به فرصت و زمانی برای قبول نظم در زندگیش دارد. 

 کلاس اولی ها مفهوم نظم را به خوبی درک نکرده اند و قوانین مدرسه را به خوبی نمی دانند و این مساله باید برایشان مفهوم سازی شود و فقط صحبت رو در رو برای آنها فایده ای ندارد و گاهی با نمایش و بازی قوانین مدرسه را باید به آنها آموخت. والدین نیز در منزل می توانند محیط خانه را هنگام انجام تکالیف با مدرسه شبیه سازی کنند تا هرچه زودتر مفهوم نظم برایشان جا بیفتد.

  • در ابتدا که آموزش نظم به دانش آموزان اول ابتدایی را شروع می‏ کنید، باید به او بیاموزید  وسایل شخصی خود را منظم در سر جای خود قرار دهد. دانش آموز باید بداند زمانی که از مدرسه به خانه می آید، کیف، کتاب، لباس و ... را در جای درست خود گذاشته تا علاوه بر داشتن نظم در پیدا کردن آنها نیز با مشکل روبرو نشود. 
    2- تنبیه کردن در زمان آموزش نظم به دانش آموزان که به دلیل نقض اشتباه یا شکستن یک قاعده توسط دانش آموز انجام می شود، تأثیر بسیار آسیب زایی را برای او خواهد داشت. از ایجاد فشارهای جسمی یا عاطفی گرفته تا موثر بودن در کاهش سوء رفتارهای بعدی.

https://rozup.ir/view/3483384/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4%20%D9%86%D8%B8%D9%85%20%D8%A8%D9%87%20%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86%20%D8%A7%D9%88%D9%84%20%D8%AF%D8%A8%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86.jpg

در آموزش نظم به کودکان اول ابتدایی باید نکات زیر در نظر گرفته شود:

1-نکته مهم در آموزش نظم به کودکان اول ابتدایی این است که تعاملات سازنده ای باید بین والدین و معلمان  کودک وجود داشته باشد. خانواده باید معلمان را  از خصوصیات خاص کودک خود مطلع کنند این کار می تواند نقش مهمی در آموزش نظم به او ایفا کند.
2- نکته مهم دیگر در آموزش نظم به کودکان اول ابتدایی این است که والدین و معلمان نباید بخاطر تکالیف درسی کودک، او را از تماشای برنامه ‏های تلویزیونی محروم سازند. بلکه باید برنامه ریزی به گونه ای انجام شود که کودک علاوه بر انجام به موقع تکالیفش، بتواند به تفریحات دیگر خود برسد.
3- سیستم پاداش و تشویق را اجرا کنید. با تشویق او به انجام بسیاری از فعالیت های مختلف از جمله نظم و انضباط، به کودک کمک کنید تا اشتیاق بهتری نسبت به رعایت نظم در کارهایش پیدا کند.
4- نکته دیگر که در آموزش نظم به کودکان دبستانی باید توجه شود این است که با او همراه باشید و در ابتدا برای اجرای برنامه نظم برای او سعی کنید او را درک کرده و توجه لازم را به او داشته باشید.

وبسایت معلم اول

تکلیف نشانه های فارسی

 

تکلیف نشانه های فارسی مجموعه ای از کاربرگ ها و تکالیف مربوط به  نشانه های پایه ی اول دبستان جهت دانلود قرار داده ایم به زودی نحوه تدریس نشانه ها در سایت بارگذاری خواهد شد .

همچنین چنانچه به مدرس تخصصی اول دبستان نیاز داشتید می توانید باشماره های زیر تماس حاصل نمایید.

 

شعبه شرق و مرکز

77283510

 

شعبه غرب

46049232

 

شعبه شمال

26302905

 

شماره همراه

09127637414


 

 http://up.riazitehran.ir/view/2766250/%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%84%20%D9%86%D8%B4%D8%A7%D9%86%D9%87%20%20.jpg


راهنمای خرید به صورت تکی:

برای دانلود هر نشانه روی لینک پایین نشانه کلیک کنید بعد از خرید روی تصویر زیرکلیک کنید نام فایل  خریداری شده را بفرمایید در اسرع وقت برای شما ارسال می گردد (قیمت جزوه هر نشانه شامل تکلیف و نحوه تدریس 3000 تومان می باشد)

تدریس خصوصی سوادآموزی
  • خرید تکلیف(کاربرگ) کلیه نشانه ها ی فارسی اول

برای دانلود تکلیف(کاربرگ) کلیه نشانه ها ی فارسی اول به صورت یکجا بدون درج آرم مجموعه و تهیه کننده روی لینک پایین کلیک کنید (قیمت این پکیج 25000 تومان می باشد)

نشانه ی (آ ا)

نشانه ی (بـ ب )

نشانه ی (اَ َ)

نشانه ی (د)

نشانه ی (مـ م)

نشانه ی (سـ س)

نشانه ی (ذ)

نشانه ی ( صـ ص)

نشانه ی (ضـ ض)

نشانه ی (ط)

نشانه ی ( ظ)

نشانه ی (    تشدید)

نشانه ی (غـ ﻐ ﻎ غ)

نشانه ی (  عـ ﻌ ﻊ ع)

نشانه ی (حـ ح)

نشانه ی (او و)

نشانه ی (تـ ت)

نشانه ی (ر)

نشانه ی (نـ ن)

نشانه ی (ایـ یـ ای ی)

نشانه ی (ز)

نشانه ی (اِ ِ ٍـه ه )

نشانه ی ( شـ ش)

نشانه ی ( یـ ی)

نشانه ی (اُ  ُ)

نشانه ی (کـ ک)

نشانه ی ( و )

نشانه ی (پـ پ)

نشانه ی (گـ گ)

نشانه ی (فـ ف)

نشانه ی (خـ خ)

نشانه ی (قـ ق)

نشانه ی (لـ ل)

نشانه ی (جـ ج)

نشانه ی (خوا)

نشانه ی (هـ ...)

نشانه ی (چـ چ)

نشانه ی (ژ)

نشانه ی (ثـ ث)

 

داستان های شهرک الفبا

https://rozup.ir/view/2891872/%D8%B4%D9%87%D8%B1%DA%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%A8%D8%A7.jpg

کتاب داستان های الفبا برای هر نشانه یک داستان جذاب با ویژگی منحصر‌به‌فرد خودشان در نظر گرفته است. نشانه ای که نویسنده قصد آموزش آن را دارد، مدام در داستان تکرار می‌شود و کودک با کلماتی که این حرف در آن‌ها به کار رفته، آشنا می‌شود.

https://rozup.ir/view/3361067/33333.jpg

 

دانلود داستان کلیه نشانه ها بدون لوگو موسسه : 10000 هزار تومان

دانلود داستان کلیه نشانه ها با لوگو موسسه : 5000 هزار تومان

 


  • راهنمای خرید و دانلود آنلاین از سایت معلم اول 

بعد از خرید نام فایل مربوطه را از طریق واتس اپ یا پیامک به شماره های زیر ارسال نمائید تا فایل در همان لحظه برای شما ارسال گردد (درصورت داشتن ایمیل آنرابا دقت قید نمایید) خواهشمندم جهت تسریع در ارسال و رفع نقص فایل فقط در واتس اپ یا شماره زیر پیامک بزنید باتشکر

تدریس خصوصی سوادآموزی
  • راهنمای خرید کارت به کارت

1- واریز مبلغ پروژه و تحقیق مورد نظر به شماره کارت 6063731041407629  به نام علی اکبری نسب بانک مهر ایران 

2- بعد از واریز یک اسمس حاوی نام تحقیق و شماره رسید دریافتی از فیش واریزی و یا کارت به کارت و همچنین یک ایمیل معتبر و یا تلگرام  به شماره همراه 09190220119 ارسال نمائید .

3- تحقیق بلافاصله به ایمیل داده شده یاتلگرام یا واتساپ ارسال می شود .

با تشکر علی اکبری نسب



نحوه تدریس نشانه های اول دبستان

 

نحوه تدریس نشانه های اول دبستان مجموعه ای از آموزشهای فردی و گروهی مربوط به نشانه های پایه ی اول دبستان می باشد که ما آن را به  برای شما والدین و دبیران گرامی جهت دانلود قرار داده ایم .

همچنین چنانچه به مدرس تخصصی اول دبستان نیاز داشتید می توانید باشماره های زیر تماس حاصل نمایید.

 

شعبه شرق و مرکز

77283510 

شعبه غرب

46049232 

شعبه شمال

26302905 

شماره همراه

09127637414

 

                http://up.riazitehran.ir/view/2766250/%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%84%20%D9%86%D8%B4%D8%A7%D9%86%D9%87%20%20.jpg

 

راهنمای خرید به صورت تکی:

برای دانلود هر نشانه روی لینک پایین نشانه کلیک کنید بعد از خرید روی تصویر زیرکلیک کنید نام فایل

خریداری شده را بفرمایید در اسرع وقت برای شما ارسال می گردد(قیمت جزوه نحوه تدریس هر نشانه 3000 تومان می باشد)

تدریس خصوصی سوادآموزی

    • خرید نحوه تدریس کلیه نشانه ها ی فارسی اول

    برای دانلود نحوه تدریس کلیه نشانه ها ی فارسی اول به صورت یکجا بدون درج آرم مجموعه و تهیه کننده روی

    لینک پایین کلیک کنید (قیمت این پکیج 30000 تومان می باشد)

     

    نشانه ی (آ ا)

    نشانه ی (بـ ب )

    نشانه ی (اَ َ)

    نشانه ی (د)

    نشانه ی (مـ م)

    نشانه ی (سـ س)

    نشانه ی (ذ)

    نشانه ی ( صـ ص)

    نشانه ی (ضـ ض)

    نشانه ی (ط)

    نشانه ی ( ظ)

    نشانه ی (    تشدید)

    نشانه ی (غـ ﻐ ﻎ غ)

    نشانه ی (  عـ ﻌ ﻊ ع)

    نشانه ی (حـ ح)

    نشانه ی (او و)

    نشانه ی (تـ ت)

    نشانه ی (ر)

    نشانه ی (نـ ن)

    نشانه ی (ایـ یـ ای ی)

    نشانه ی (ز)

    نشانه ی (اِ ِ ٍـه ه )

    نشانه ی ( شـ ش)

    نشانه ی ( یـ ی)

    نشانه ی (اُ  ُ)

    نشانه ی (کـ ک)

    نشانه ی ( و )

    نشانه ی (پـ پ)

    نشانه ی (گـ گ)

    نشانه ی (فـ ف)

    نشانه ی (خـ خ)

    نشانه ی (قـ ق)

    نشانه ی (لـ ل)

    نشانه ی (جـ ج)

    نشانه ی (خوا)

    نشانه ی (هـ ...)

    نشانه ی (چـ چ)

    نشانه ی (ژ)

    نشانه ی (ثـ ث)

     

    طرح درس ماهانه فارسی اول دبستان



    • راهنمای دانلود از سایت معلم اول 

    بعد از خرید نام فایل مربوطه را از طریق واتس اپ یا پیامک به شماره های زیر ارسال نمائید تا فایل در همان لحظه برای شما ارسال گردد (درصورت داشتن ایمیل آنرابا دقت قید نمایید) خواهشمندم جهت تسریع در ارسال و رفع نقص فایل فقط در واتس اپ یا شماره زیر پیامک بزنید باتشکر

    تدریس خصوصی سوادآموزی
    راهنمای خرید کارت به کارت

    1- واریز مبلغ پروژه و تحقیق مورد نظر به شماره کارت 6063731041407629  به نام علی اکبری نسب بانک مهر ایران 

    2- بعد از واریز یک اسمس حاوی نام تحقیق و شماره رسید دریافتی از فیش واریزی و یا کارت به کارت و همچنین یک ایمیل معتبر و یا تلگرام  به شماره همراه 09190220119 ارسال نمائید .

    3- تحقیق بلافاصله به ایمیل داده شده یاتلگرام یا واتساپ ارسال می شود .با تشکر علی اکبری نسب


    عنوان: طرح درس ماهانه فارسی اول دبستان

    فرمت فایل: ورد (word)

    مخاطبین: آموزگاران پایه ی اول ابتدایی 

    قیمت طرح درس هر ماه : 5000 تومان

    قیمت کلیه ماه ها : 20000 تومان


    طرح درس ماهانه فارسی اول دبستان( مهرماه )

    طرح درس ماهانه فارسی اول دبستان( آبان ماه )

    طرح درس ماهانه فارسی اول دبستان( آذر ماه )

    طرح درس ماهانه فارسی اول دبستان( دی ماه )

    طرح درس ماهانه فارسی اول دبستان( بهمن ماه )

    طرح درس ماهانه فارسی اول دبستان( اسفند ماه )

    طرح درس ماهانه فارسی اول دبستان( فروردین ماه )

    طرح درس ماهانه فارسی اول دبستان( اردیبهشت ماه )


    طرح درس ماهانه فارسی اول دبستان(بصورت یکجا کلیه ماه ها )

     


    نقاشی و رنگ آمیزی نشانه های اول دبستان

    نقاشی و رنگ آمیزی نشانه های اول دبستان 

    نقاشی نشانه های فارسی مجموعه ای از تصاویر ویژه رنگ آمیزی نشانه های پایه ی اول دبستان می باشد، جهت دانلود هر نشانه روی آن نشانه در جدول ذیل کلیک کنید.

    همچنین چنانچه به مدرس تخصصی اول دبستان نیاز داشتید می توانید باشماره های زیر تماس حاصل نمایید.

     

    شعبه شرق و مرکز

    77283510

     

    شعبه غرب

    46049232

     

    شعبه شمال

    26302905

     

    شماره همراه

    09127637414

     

     

     

    راهنمای خرید به صورت تکی:

    برای دانلود هر نشانه روی لینک پایین نشانه کلیک کنید بعد از خرید روی

    تصویر زیرکلیک کنید نام فایل خریداری شده را بفرمایید در اسرع وقت برای

    شما ارسال می گردد (قیمت هر نشانه  2000 تومان می باشد)

    برای خرید نسخه چاپی از سایت دیجی کالا روی لینک زیر کلیک کنید:

    https://rozup.ir/view/3420848/Digikala.jpg

     

    تدریس خصوصی سوادآموزی


    توجه : دبیران و والدین گرامی چنانچه قادر به پرداخت هزینه نیستید در پایین پست (قسمت نظرات)  بفرمایید  برای شما به صورت رایگان ارسال گردد

     

    نشانه ی (آ ا)

    نشانه ی (بـ ب )

    نشانه ی (اَ َ)

    نشانه ی (د)

    نشانه ی (مـ م)

    نشانه ی (سـ س)

    نشانه ی (ذ)

    نشانه ی ( صـ ص)

    نشانه ی (ضـ ض)

    نشانه ی (ط)

    نشانه ی ( ظ)

    نشانه ی (    تشدید)

    نشانه ی (غـ ﻐ ﻎ غ)

    نشانه ی (  عـ ﻌ ﻊ ع)

    نشانه ی (حـ ح)

    نشانه ی (او و)

    نشانه ی (تـ ت)

    نشانه ی (ر)

    نشانه ی (نـ ن)

    نشانه ی (ایـ یـ ای ی)

    نشانه ی (ز)

    نشانه ی (اِ ِ ٍـه ه )

    نشانه ی ( شـ ش)

    نشانه ی ( یـ ی)

    نشانه ی (اُ  ُ)

    نشانه ی (کـ ک)

    نشانه ی ( و )

    نشانه ی (پـ پ)

    نشانه ی (گـ گ)

    نشانه ی (فـ ف)

    نشانه ی (خـ خ)

    نشانه ی (قـ ق)

    نشانه ی (لـ ل)

    نشانه ی (جـ ج)

    نشانه ی (خوا)

    نشانه ی (هـ ...)

    نشانه ی (چـ چ)

    نشانه ی (ژ)

    نشانه ی (ثـ ث)

     

     

     

     


      


    دانلود کلیه فایل ها  رنگ آمیزی نشانه های اول دبستان بدون لوگو 

    فقط 10000هزار تومان


    • راهنمای دانلود از سایت معلم اول 

    بعد از خرید نام فایل مربوطه را از طریق واتس اپ یا پیامک به شماره های زیر ارسال نمائید تا فایل در همان لحظه برای شما ارسال گردد (درصورت داشتن ایمیل آنرابا دقت قید نمایید) خواهشمندم جهت تسریع در ارسال و رفع نقص فایل فقط در واتس اپ یا شماره زیر پیامک بزنید باتشکر

    تدریس خصوصی سوادآموزی
    راهنمای خرید کارت به کارت

    1- واریز مبلغ پروژه و تحقیق مورد نظر به شماره کارت 6063731041407629  به نام علی اکبری نسب بانک مهر ایران 

    2- بعد از واریز یک اسمس حاوی نام تحقیق و شماره رسید دریافتی از فیش واریزی و یا کارت به کارت و همچنین یک ایمیل معتبر و یا تلگرام  به شماره همراه 09190220119 ارسال نمائید .

    3- تحقیق بلافاصله به ایمیل داده شده یاتلگرام یا واتساپ ارسال می شود .

    با تشکر علی اکبری نسب

    آموزش نشانه چ اول دبستان

    آموزش نشانه چ

    ابتدا تصویر بزرگ کتاب را در دید دانش آموزان قرار می دهیم و از آن ها می خواهیم که با اجازه

    گرفتن از معلم,هرآنچه را که می بینند بیان کنند.سپس از دانش آموزان می خواهیم تا در گروه

    هایشان با هم مشورت کنند و هر آنچه را که قبلا بیان نکرده اند,بگویند.

    نشانه را به بچه ها نشان می دهیم و می گوییم که شبیه کدام یک از نشانه هاست و چند شکل دارد.

    در این مرحله معلم کارتهای آموزشی کتاب( چوپان , چراگاه , قوچ, چشمه , چادر )را به

    دانش آموزان نشان میدهد و می پرسد که چه میبنند؟نشانه قرمز در کجا قرار دارد و چه صدایی دارد

    بچه ها نیز چند بار آن کلمه و صدای نشانه را تکرار میکنند.سپس یکی یکی جلو آمده و کارتها را روی

    تصویر بزرگ نشان می دهند.

    شعر نشانه چ

    ما دو نفر برادر

    غیرآخر وآخر

    شکلی خمیده داریم

    در زیر سه نقطه داریم

    ای بچّه های دانا

    کشیده نیست این صدا

    با چادر همراه هستیم

     درآچار پیدا هستیم

    در مُچ ومورچه هستیم

    وسط کوچه هستیم

     


    https://rozup.ir/view/3092244/%DA%86%20(1).jpg

    https://rozup.ir/view/3092245/%DA%86%20(2).jpg

    https://rozup.ir/view/3092258/ch3.jpg

    https://rozup.ir/view/3092247/%DA%86%20(4).jpg

    https://rozup.ir/view/3092248/%DA%86%20(5).jpg

    https://rozup.ir/view/3092249/%DA%86%20(6).jpg

    https://rozup.ir/view/3092250/%DA%86%20(7).jpg

    https://rozup.ir/view/3092251/%DA%86%20(8).jpg

    https://rozup.ir/view/3092252/%DA%86%20(9).jpg

    https://rozup.ir/view/3092253/%DA%86%20(10).jpg

    بسته ی آزمون های مداد کاغذی ریاضی

    • 20:39
    • 130  بازدید

    عنوان: بسته ی آزمون های مداد کاغذی ریاضی

    شامل: 8 آزمون مداد کاغذی ریاضی 

    فرمت: PDF

    مخاطبین: آموزگاران پایه ی اول ابتدایی، اولیا و دانش آموزان پایه ی اول ابتدایی 

    قیمت هر آزمون : فقط 2000 تومان

    قیمت کلیه آزمون ها (8 آزمون): 6000تومان

          

     آزمون مداد کاغذی شماره ی 1

     آزمون مداد کاغذی شماره ی 2

     آزمون مداد کاغذی شماره ی 3

     آزمون مداد کاغذی شماره ی 4

     آزمون مداد کاغذی شماره ی 5

     آزمون مداد کاغذی شماره ی 6

     آزمون مداد کاغذی شماره ی 7

     آزمون مداد کاغذی شماره ی 8

     

     راهنمای خرید :

    برای دانلود کتاب راهنمای سواد آموزی روی لینک خرید آنلاین و خرید کلیک کنید بعد از خرید روی تصویر زیرکلیک کنید نام فایل خریداری شده را بفرمایید در اسرع وقت برای شما ارسال می گردد.

    تدریس خصوصی سوادآموزی
    • خرید بسته ی کامل آزمون های مداد کاغذی ریاضی

    برای دانلود بسته ی کامل آزمون های مداد کاغذی ریاضی به صورت یکجا بدون درج آرم مجموعه و تهیه کننده روی

    لینک پایین کلیک کنید (قیمت این پکیج 6000 تومان می باشد)

     

     

      

    دانلود 20 نمونه برگه های فانتزی املا اول دبستان

     

    20 برگه ی فانتزی املا با فرمت پی دی اف و تصاویر کودکانه ی جذاب مخصوص دانش آموزان کلاس اول ابتدایی ،

    معلمین عزیز و والدین گرامی می توانند این برگه ها رو پرینت گرفته و برای نوشتن دیکته در اختیار بچه ها بگذارند.

    • کاهش استرس دانش آموزان موقع نوشتن دیکته
    • افزایش اشتیاق برای آزمون
    • افزایش عملکرد دانش آموزان
    • زیبایی و جذابیت پوشه کار
    • بهبود تصور خشن از آزمون

    نمونه فایل

    https://rozup.ir/view/3405094/Untitled.jpg

     

    عنوان: برگه های فانتزی املا اول دبستان

    فرمت فایل: پی دی اف (pdf)

    مخاطبین: دانش آموزان و آموزگاران پایه ی اول ابتدایی 

    قیمت کل 20 برگ : 5000 تومان

    • راهنمای دانلود از سایت معلم اول 

    بعد از خرید نام فایل مربوطه را از طریق واتس اپ یا پیامک به شماره زیر ارسال نمائید تا فایل در همان لحظه برای شما ارسال گردد (درصورت داشتن ایمیل آنرابا دقت قید نمایید) خواهشمندم جهت تسریع در ارسال و رفع نقص فایل فقط در واتس اپ یا شماره زیر پیامک بزنید باتشکر

    تدریس خصوصی سوادآموزی
    راهنمای خرید کارت به کارت

    1- واریز مبلغ پروژه و تحقیق مورد نظر به شماره کارت 6063731041407629  به نام علی اکبری نسب بانک مهر ایران 

    2- بعد از واریز یک اسمس حاوی نام تحقیق و شماره رسید دریافتی از فیش واریزی و یا کارت به کارت و همچنین یک ایمیل معتبر و یا تلگرام  به شماره همراه 09190220119 ارسال نمائید .

    3- تحقیق بلافاصله به ایمیل داده شده یاتلگرام یا واتساپ ارسال می شود .با تشکر علی اکبری نسب


     

    برگه های فانتزی املا

    20 برگه ی فانتزی املا با فرمت پی دی اف و تصاویر کودکانه ی جذاب مخصوص دانش آموزان دوره ابتدایی

    معلمین عزیز و والدین گرامی میتونن این برگه ها رو پرینت بگیرن و برای نوشتن دیکته در اختیار بچه ها بذارن.

    برای ورود به فروشگاه بر روی تصویر زیر کلیک کنین.



    taraisoal.ir

    برگه های فانتزی املا

    20 برگه ی فانتزی املا با فرمت پی دی اف و تصاویر کودکانه ی جذاب مخصوص دانش آموزان دوره ابتدایی

    معلمین عزیز و والدین گرامی میتونن این برگه ها رو پرینت بگیرن و برای نوشتن دیکته در اختیار بچه ها بذارن.

    برای ورود به فروشگاه بر روی تصویر زیر کلیک کنین.



    taraisoal.ir

    کتاب کار ریاضی اول دبستان

     

     کتاب کار ریاضی اول دبستان:

     

      کتاب کار ریاضی اول دبستان برای دبیران محترم پایه اول دبستان به صورت رایگان در سایت بارگزاری شده است، امیدوارم مورد توجه شما همکاران عالی قدر قرار گیرد و سایت ما را به همکاران و والدین دانش آموزان پایه اول معرفی نمایید. برای دانلودکتاب کار ریاضی اول روی لینک دانلود کلیک نمایید.

     

     

     

    https://rozup.ir/view/2960565/6363192577.jpg

     

     

     

    آموزش نشانه ص

     

    داستان نشانه ص صاد

    تو هتل شهرک الفبا دو مهمان اومده بود که تاجر و برادر بودند و برای تجارت به شهرک الفبا اومده بودند. این مهمانها صداشون شبیه س بود .صـ  ص  اجناس خاصی برای فروش به شهرک آورده بود مثل صابون، صندوق، صندلی، قرص، قصّه و…… ریئس شهرک الفبا به سفارش اعضای شهرک از آقایون صـ  ص دعوت کردند که تو شهرشون بمونن و بین کشورهای همسایه رفت وآمد کنند و مواد مورد نیاز شهرک را فراهم کنند. دو برادر صـ ص قبول کردند و یک خانه تو شهرک به اونها داده شد و از اون روز به بعد بخاطر اینکه سـ  س و با صـ  ص اشتباه نگیرند چون صداشون یکی بود اسم سـ  س  را سین گذاشتند و اسم صـ  ص رو هم صاد گذاشتند. این اولین حرفی بود که تو شهرک صداشون یکی بود ولی اسم‌شون و شکل‌شون فرق می‌کرد.

     

    آموزش نشانه صـ ص با شعر

    آموزش نشانه صـ ص  با شعر

    صبح که از خواب پا میشم

    مثل  یه گل  وا میشم

    مامان جون یه صابون

    آورده  بود  برامون

    صورتم را  می شویم

    تا که تمیز وناز شم

    دندانهایم را میشویم

    با یه مسواک مخصوص

    حالا  دیگه  عزیزم

    پیش  همه  عزیزم

     

    مادونفر برادر

    غیر آخر وآخر

    با سـ س هم صدا هستیم

    از آنها جدا هستیم

    آمده ایم در هر جا

    کشیده داریم صدا

    در صابون و قرص هستیم

    دو جای مخصوص هستیم

     

     

    https://rozup.ir/view/2810538/b%20(1).jpg

    https://rozup.ir/view/2810539/b%20(2).jpg

    https://rozup.ir/view/2810540/b%20(3).jpg

    https://rozup.ir/view/2810541/b%20(4).jpg

    https://rozup.ir/view/2810542/b%20(5).jpg

    https://rozup.ir/view/2810543/b%20(6).jpg

    https://rozup.ir/view/2810544/b%20(7).jpg

    https://rozup.ir/view/2810545/b%20(8).jpg

     

    آموزش نشانه غ

     

    آموزش نشانه غـ ﻐ ﻎ غ با شعر

     

      قوربا غه       تصویر مرتبط                          جغد             تصویر مرتبط   


    آموزش نشانه  غـ ﻐ ﻎ غ با شعر


    ما چهار تا غين هستيم                      كنار هم نشستيم

    هم تنهاييم ،هم چسبان                     مهربانيم و خندان

    آمده ايم  در هر جا                             يك نقطه داريم بالا

    نشسته ايم درباغچه                        آمده ايم  در غنچه     

    در آخر تيغ هستيم                            در آخر جيغ هستيم

    آمده ايم آخر باغ                                هستيم آخر داغ


    https://rozup.ir/view/2810496/a%20(1).jpg

     

    https://rozup.ir/view/2810489/a%20(2).jpg

    https://rozup.ir/view/2810490/a%20(3).jpg

    https://rozup.ir/view/2810491/a%20(4).jpg

    https://rozup.ir/view/2810492/a%20(5).jpg

     

    https://rozup.ir/view/2810494/a%20(7).jpg

    https://rozup.ir/view/2810494/a%20(7).jpg

    https://rozup.ir/view/2810495/a%20(8).jpg width=

    تکلیف هفتگی اول دبستان

     تکلیف هفتگی اول دبستان

     

     

     

     

    هفته اول مهرماه

     

     

    هفته دوم مهرماه

     

    هفته سوم مهرماه

    هفته چهارم مهرماه

    هفته اول آبان ماه 

    هفته دوم آبان ماه  

    هفته سوم آبان ماه  

    هفته چهارم آبان ماه  

     هفته دوم آذر ماه 

     

     هفته سوم آذر ماه  

      هفته اول دی ماه 

     هفته دوم دی ماه  

     هفته سوم دی ماه 
     
     هفته اول بهمن ماه 
    هفته دوم بهمن ماه 

     
    هفته چهارم بهمن ماه 
     
    هفته اول اسفند  
     
     
     
     
     
     
     

    کانال تلگرام اول دبستان

    کانال تلگرام اول دبستان 

     

    برای ورود به کانال تلگرام اول دبستان بر روی تصویر کلیک کنید

     

    سپس join را بزنید

     

     کانال تلگرام کلاس اول

    کانال تلگرام کلاس اول ابتدایی

    تلگرام کلاس اول 

     تلگرام کلاس اول دبستان

     

    آموزش نشانه گ

    آموزش نشانه گ


    تو یک روز بارانی که صدای رعد وبرق رگبار از آسمون شنیده می‌شد دو بچه دوقلو دختر تو یک خانواده به دنیا اومدن. بچه‌ها خیلی شبیه دو برادر دوقلوشون یعنی کـ غیر آخر و ک آخر بودند. پدر ومادرشون خیلی خوشحال بودن که خدا بهشون دو دختر سالم داده بود. بعد از مدتی که دخترا بزرگ شدند. تشخیص دادنشون با برادراشون خیلی سخت شده بود حتی واسه پدر و مادرشون. اونا فقط می‌تونستن از روی صدا دخترا رو از پسرا تشخیص بدن.یک روز پدر خانواده رفته بود شهر و دو تا گلسر قشنگ واسه دخترا گرفته بود، مادرشون موهای دختراشو شونه زد و گلسر رو به موهای دختراش زد از اون روز به بعد دیگه با گلسر تشخیص‌شون راحت بود، چون همه اونا رو به صورت گـ غیر آخر و گ آخر میدیدند. وقتی که بزرگ شدند، کارشونو تو شهرک الفبا شروع کردند و تلفظ کلمات گاو، سگ، گوسفند، گوزن، گوش، انگشت و..هر چی که صدای گ داشتند رو برعهده گرفتن .اینطوری شد که صدای گـ غیر آخر و گ آخر به صداهای شهرک الفبا اضافه شد.

     


     

    آموزش نشانه گـ گ با شعر


    گل        گلدان                                رنگین کمان

     

    گـ غیر آخر                   گ آخر

    گـل با گلدون اومده

    گ با مامان اومده

    گ یه گل سر داره

    اونو رو سر میزاره

    گـ وسط اَنگوره

    گ آخر،با  زنگه

    گ ،آخر میاد  زرنگه

     

     

     

    https://rozup.ir/view/2753614/g%20(1).jpg

     

    https://rozup.ir/view/2753615/g%20(2).jpg

    https://rozup.ir/view/2753616/g%20(3).jpg

    https://rozup.ir/view/2753617/g%20(4).jpg

    https://rozup.ir/view/2753618/g%20(5).jpg

    https://rozup.ir/view/2753619/g%20(6).jpg

    https://rozup.ir/view/2753620/g%20(7).jpg

    https://rozup.ir/view/2753621/g%20(8).jpg

    آموزش نشانه گ

    کاربرگ فارسی اول دبستان

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    پیک نشانه و

    پیک نشانه و :

     

    پیک نشانه و  آماده ی دانلود می باشد.برای دریافت این کاربرگ بر روی دانلود کلیک کنید.

     

     

     

    https://rozup.ir/view/2746109/peikvee.jpg


     

     

     

    پیک نشانه و

     

     

    پیک نشانه ت

    پیک نشانه ت :

     

    پیک نشانه ت آماده ی دانلود می باشد.برای دریافت این کاربرگ بر روی دانلود کلیک کنید.

     


     

    https://rozup.ir/view/2746072/peikt.jpg

    https://rozup.ir/view/2743990/peikd.jpg

     




     

     

     

     



     

    پیک نشانه ت

     

    تکلیف نشانه ی

    تکلیف نشانه ی : کاربرگ  و تکلیف نشانه ی ای   آماده ی دانلود می باشد.برای دریافت این کاربرگ بر روی دانلود کلیک کنید.

     

    https://rozup.ir/view/2739645/NIIE.jpg

     

    تکلیف نشانه ی

     

     



     

     


     

    تکلیف نشانه ی خوا

     

    تکلیف نشانه ی خوا

     

    https://rozup.ir/view/2739605/NKHO.jpg

     

    تکلیف نشانه خوا



     

     



     


     

     

     

    آموزش نشانه خ

    آموزش نشانه خ

     

     

     

    دوتا خواهر بنام خـ غیر آخر و خ آخر بودند. خواهر کوچیک خـ غیر آخر جوان بود روزی دوشیفت صبح و ظهر یعنی اول روز و وسط روز کار میکرد. خواهر بزرگ از بس تو جوانی کار کرده بود، تو پیری کمرش خم شده بود و زیاد نمی‌تونست کار کنه، فقط تو یک شیفت کار میکرد اونهم برای تفریح فقط آخر روز سرکارش میومد. این دوخواهر یک چیز مشترک داشتند یعنی یک خال سیاه و قشنگ روی ابروشون بود که همه این دوخواهر را از روی همین خال‌شون می‌شناختند. کارشون این بود که تو بیمارستان شهرک الفبا هرکس سیخ ماهی تو گلوش گیر می‌کرد باصدای خ  خ  خ از تو گلوش در می‌آوردند و تو کارشون هم خیلی ماهر بودند. بیشتر بیمارشون هم خرگوش و خرس و خروس و هر کس یا چیزی که حرف خداشتن، بودن. حالا یا اول یا وسط یا آخر اسم‌شون بود. اسم خواهر کوچیک توشهرک الفبا خـ غیر آخر بود واسم خواهر بزرگ هم خ آخر بود. اینطوری شد که یک حرف دیگه به شهرک البفا اضافه شد تا شما بچه‌های گل با سواد کنند و بتونید مطالب زیادی را بخونید و بنویسید.

       آموزش نشانه خـ خ با شعر

     

          Related image Image result for Grasshopper clipart       

                                    خانه                                                         ملخ   

     

     

     

    خـ غیر آخر                                   خ آخر

    ما دونفربرادر                                         غیر آخروآخر

    شکلی داریم خمیده                             صدا داریم کشیده

    آمده ایم در هر جا                          یک نقطه داریم در بالا

    اول خانه هستیم                                وسط شاخه هستیم

    آمدیم آخر نخ                         نشستیم آخر یخ

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    آموزش نشانه خ

    آموزش نشانه ف

    آموزش نشانه فـ ف  با شعر

     

    نتیجه تصویری برای ‪snow clipart‬‏

     

    برف                         آدم برفی

     

     


    فـ غیرآخر     ف آخر

     

     

    فهمیدم وفهمیدم   معلّم عزیزم


    بگو برام بدونم           فکر کنم و بخونم


    این یکی غیر آخر        با فکر میاد همیشه


    آهای آهای نگاه کن    یه نقطه هم که روشه


    ف آخرشده خسته     ببین آخر نشسته

     

     

     

    آموزش نشانه ف

    فـ غیر آخر و ف آخر دو برادر بودند که شکل شون شبیه قایق بود با یک سر نشین کوچک که روی سرشون نشسته بود و کارشون این بود که هروز تو هوای آفتابی مسافرهایی که لب دریا بودند، سوار کنند و یک گشت کوچولو لب دریا بزنند. فـ غیر آخرکارش مثل قایل موتوری بود و سریع تر از ف آخر حرکت میکرد. دوبار مسافر سوار میکرد یعنی همیشه اول و وسط بود. اما ف آخر فقط آخر میومد و آهسته حرکت میکرد. فـ غیر آخر مسافراش آقای فرهاد و فرزاد و فریمان و خانم فرشته و فرزانه بودند و ف آخرم مسافراش بیشتر کسایی بودند که کیفهای رنگ وارنگ داشتند. آخر اسمشون ف آخر داشتتد. یک روز رئیس شهرک الفبا که کنار دریا قدم میزد کار این دو برادر دید ازشون دعوت کرد تا علاوه بر این شغل بیان تو شهرک البفا به بچه‌ها کمک کنند تا حروف رو خوب یاد بگیرند و کلمه‌هایی که نشانه‌ی ف دارند رو به بچه‌هایی که تازه دارن سواد یاد می‌گیرند، یاد بدهند. پس اینطوری بود که پای فــ غیر آخر و ف آخر توشهرک الفبا بازشد و شما بچه‌های گل تونستید یه حرف جدید یاد بگیرد. پس یک دست و جیغ و هورا که دارین باسواد میشین و یه دست وجیغ و هورا بر این دوبرادر فــ غیر آخر و ف آخر که زحمت کشیدن و اومدن به شهرک الفبا

     

    https://rozup.ir/view/2758262/12313%20(1).jpg

    https://rozup.ir/view/2758263/12313%20(2).jpg

    https://rozup.ir/view/2758264/12313%20(3).jpg

    https://rozup.ir/view/2758265/12313%20(4).jpg

    https://rozup.ir/view/2758266/12313%20(5).jpg

    https://rozup.ir/view/2758267/12313%20(6).jpg

    https://rozup.ir/view/2758268/12313%20(7).jpg

    https://rozup.ir/view/2758269/12313%20(8).jpg

     


    آموزش نشانه ف

     

     

    برگزاری آزمون اول دبستان

    برگزاری آزمون های هدفدار منظم به منظور اطمینان از رفع مشکلات دانش آموز

    * بعد از هر چند جلسه بنا به تعداد جلسات کل دوره توسط مشاوران آموزشگاه از دانش آموز امتحان گرفته می شود.

    * ارایه کارنامه از روند تحصیلی به اولیا 

    مشاوره و تعیین سطح اول دبستان

    عنوان مطلب

    مشاوره و تعیین سطح اولیه (این تعیین سطح بصورت آزمون های کوتاه شفاهی و کتبی صورت میگیرد برای شناخت بهتر پایه علمی دانش آموز و خصوصیات فردی دانش آموز می باشد)(تعیین دبیر با توجه به پایه علمی و خصوصیات اخلاقی دانش آموز صورت می گیرد.(

    تضمین درستی رزومه معلمان اول ابتدایی

    مدرس خوب مدارک همه معلم ها موسسه را بررسی کرده و درمورد توانایی‌های تدریس، با آن‌ها مصاحبه کرده است.

    مدارکی که مدرس خوب بررسی کرده است شامل مدارک شناسایی، مدارک دانشگاهی، معرفی نامه از مدارس یا آموزشگاه‌ها، حکم گزینش آموزش و پرورش و موارد مشابه است.

    معلم خصوصی اول ابتدایی

    معلم خصوصی اول ابتدایی

    https://rozup.ir/view/3421484/3257031.jpgگروه آموزشی مدرس خوب با همکاری دبیران با سابقه تدریس در مدارس دولتی و مدارس برتر تهران با ظاهری آراسته و چهره‌ای شاداب و پر انرژی که هنر شريف معلمي را صرفاً از روي علاقه انتخاب كرده اند پیشرفت تحصیلی فرزندتان را تضمین می کند .

    از آنجا که بخش قابل توجهی از ساختار روانی و شخصیت فردی و اجتماعی انسان، در کلاس اول ابتدایی شکل می گیرد. باید در انتخاب آموزگاران پایه اول، حساسیت و دقت بیشتری به خرج داده شود و حتا بهتر است این حساسیت ها و ویژگی ها قانونمند شود.در شرایط کنونی در بسیاری از مدارس ما، معلم کلاس اول با نظر و سلیقه مدیر انتخاب می شود و ممکن است آموزگار منتخب این پایه تحصیلی، خود هیچ اراده ای در تعیین پایه تدریس خود نداشته باشد.

    برای اطلاع ازقیمت ها و مشاوره رایگان تماس بگیرید

        ( روی شماره کلیک کنید)

    شعبه شرق و مرکز

    77283510

     

    شعبه غرب

    46049232

     

    شعبه شمال

    26302905

     

    شماره همراه

    09127637414

    کاغذ رنگ آمیزی طرح تفاوت تصاویر

    این مجموعه شامل 25 عکس تفاوت تصویر می باشد. رنگ آمیزی فعالیتی ساده است که به کودکان کمک می کند نه تنها از لحاظ شناختی و روانشناختی رشد کنند بلکه خلاق نیز بشوند . تقریبا همه کودکان رنگ کردن را دوست دارند و این موجب فراهم نمودن اوقات شاد و سالمی برای کودکان و حتی بزرگسالان نیز می شود. فعالیت رنگ آمیزی به تقویت مهارت های حرکتی کودکان کمک می کند. درست گرفتن و حرکت دادن مداد رنگی مواردی هستند که به رشد و قوی تر شدن ماهیچه های انگشتان، دست ها و مچ دست کمک زیادی می کنند. رشد مهارت های حرکتی ظریف به کودکان کمک می کند تا بتوانند دست خط بهتری داشته باشند و همچنین در دستکاری اشیاء ریز (مانند باز و بسته کردن دکمه ها، بند کفش، مهره ها و …) بهتر عمل کنند. بدین ترتیب آنها می توانند با توجه به تقویت این مهارت های حرکتی، در تایپ کردن، فعالیت ها و کارهایی که مستلزم چالاکی حرکتی اند و همچنین رشته های ورزشی بهتر عمل کنند.

    https://rozup.ir/view/3421386/94a0a951d5cf1ba4d576a8a8de81dea85e265870_1634146584.jpg

    عنوان: کاغذ رنگ آمیزی طرح تفاوت تصاویر 

    فرمت فایل: jpg عکس

    مخاطبین: آموزگاران و دانش آموزان ابتدایی 

    قیمت پک 25 عددی : 3000 تومان

     


    برای دانلود فایل اصلی کاغذ رنگ آمیزی طرح تفاوت تصاویر  روی لینک زیر کلیک کنید

    برای خرید نسخه چاپی از سایت دیجی کالا روی لینک زیر کلیک کنید:

    https://rozup.ir/view/3420848/Digikala.jpg

     

     

    کاربرگ آشنایی با اعداد 1 تا 10 اول دبستان

     

    https://rozup.ir/view/3421340/1.jpg

    عنوان: کاربرگ اعداد 1 تا 10 اول دبستان

    فرمت فایل: jpg عکس

    مخاطبین: آموزگاران و دانش آموزان ابتدایی 

    قیمت پک 10 عددی : 3000 تومان

     


    برای دانلود فایل اصلی کاربرگ اعداد 1 تا 10 اول دبستان روی لینک زیر کلیک کنید

    برای خرید نسخه چاپی از سایت دیجی کالا روی لینک زیر کلیک کنید:

    https://rozup.ir/view/3420848/Digikala.jpg

     

    تکلیف نشانه د

    تکلیف نشانه د :

     

    کاربرگ  و تکلیف نشانه د  آماده ی دانلود می باشد.برای دریافت این کاربرگ بر روی دانلود کلیک کنید.

     

     

    https://rozup.ir/view/2743933/nnd.jpg


     

     

    تکلیف نشانه د

    نام سایت
    به وب سایت ما خوش آمده اید

    مدرس خوب

    آموزشگاه مدرس خوب با بیش از 12 سال تجربه در زمینه تدریس خصوصی و مشاوره تحصیلی با همکاری اساتید دانشگاه، دبیران رسمی آموزش و پرورش و مشاوران تحصیلی متخصص در زمینه تدریس و مشاوره تحصیلی با جدیدترین متد های آموزشی آماده ارائه خدمات به شما معلمان ، والدین و دانش آموزان گرامی می باشد.

    متن کامل

    خدمات آموزشی ما

    تدریس خصوصی

    تجربه متفاوت در شیوه یادگیری با مدرسان مجرب و جزوات طراحی شده با جدیدترین روش های تدریس

    مشاوره و تعیین سطح

    تعیین سطح بصورت آزمون های شفاهی و کتبی برای شناخت پایه علمی و خصوصیات فردی دانش آموز صورت می گیرد

    برگزاری آزمون

    برگزاری آزمون های هدفدار منظم به منظور اطمینان از رفع مشکلات دانش آموز (ارایه کارنامه از روند تحصیلی به اولیا(

    ارسال کاربرگ

    کاربرگ های متناسب با هرجلسه تدریس از طریق واتس آپ برای والدین ارسال می گردد

    خدمات آموزشی ما چه ویژگی هایی دارند؟

    نظارت دقیق و ارزیابی عملکرد معلمان

    مدرس خوب پیش از همکاری با اساتید رزومه آنها را به دقت بررسی می‌کند. بعد از همکاری هم نظارت دقیق و دائمی بر عملکرد اساتید وجود دارد . ادامه

    امکان برگزاری کلاس بصورت حضوری یا آنلاین

    امکان نحوه برگزاری کلاس بصورت حضوری یا آنلاین وجود دارد د. ادامه

    شفافیت قیمت و تضمین پایین ترین قیمت ها

    پایین ترین قیمت کلاس های اساتید در مدرس خوب است کلیه قیمت ها پیش از ثبت درخواست ب صورت شفاف برای شاگردان بیان می گردد . ادامه

    اساتید مجرب

    مجموعه ای از معلم های رسمی آموزش و پرورش ، معلم های مدارس غیر انتفاعی ، تیزهوشان و در مدرس خوب حضور دارند. ادامه

    مدرسان مجرب ما

    فاضله علی پور

    مدرس اول دبستان

    زینب جماعتی

    مدرس کلاس اول

    خانم علی زاده

    مدرس اول دبستان

    محمد حسینی

    مدرس سوادآموزی

    سیما مطلبی

    مدرس اول دبستان و سوادآموزی

    میترا زحمت کش

    مدرس پیش دبستانی و کلاس اول

    خانم آبرومندی

    مدرس پیش دبستانی واول دبستان

    خانم حور فر

    مدرس اول دبستان و سوادآموزی

    سعیده ذاکری

    مدرس اول دبستان

    راهله انتظامی

    مدرس کلاس اول

    محسن محمدی

    مدرس سوادآموزی

    هانیه سراج

    مدرس اول دبستان

    هانیه حسینی

    مدرس اول دبستان

    فاطمه ملک

    مدرس کلاس اول و سوادآموزی

    حدیث بخششی

    مدرس اول دبستان

    محبوبه امیر احمدی

    مدرس اول دبستان

    مطالب جدید

    عنوان مطلب

    هزینه تدریس خصوصی اول

    سوال های بسیاری از هزینه تدریس خصوصی مقطع ابتدایی پرسیده می شود. خیلی از خانواده ها با سختی مطالب و روش جدید مقطع ابتدایی تا حدودی آشنایی دارند.

    متن کامل
    عنوان مطلب

    تدریس خصوصی سوادآموزی

    آموزش دوره ی خصوصی نهضت سواد آموزی شامل دوره های مقدماتی ، تکمیلی و پایانی به صورت تضمینی توسط دبیران مجرب خانم و آقا ویژه گروه سنی ۷ الی ۸۵ سال آقا و خانم در کلیه مناطق تهران.

    متن کامل
    عنوان مطلب

    مقالات آموزشی اول دبستان

    كارل راجرز يكي از محققان مسايل آموزشي معتقد است : معلم بايد كودك را بپذيرد ، هر چند كه نمي تواند رفتار او را بپذيرد . تغيير رفتار ، يكي از تدابير حاصل از يافته هاي علم روانشناسي

    متن کامل
    عنوان مطلب

    نحوه انتخاب معلم کلاس اول

    از آنجا که بخش قابل توجهی از ساختار روانی و شخصیت فردی و اجتماعی انسان، در کلاس اول ابتدایی شکل می گیرد. باید در انتخاب آموزگاران پایه اول، حساسیت و دقت بیشتری به خرج داده شود

    متن کامل