تدریس خصوصی اول دبستان

برای دانلود تصاویر روی تصویر کلیک راست کنید save image as را بزنید

خمیر بازی و گل بازی کودکان اول دبستان

دست ورزی با خمیر بازی یکی از لذت بخش ترین فعالیت های کودکان است که می تواند علاوه بر تقویت مهارت دست ورزی و قوی کردن عضلات دست باعث افزایش حس رضایتمندی کودکان شود زیرا  با ایجاد تغییر در بافت خمیر و گل حس قدرتمندی و احساس صاحب اختیاری می کنند. گل بازی هم  یک بازی حسی عالی است که باعث ایجاد آرامش و کنترل هیجانات کودک می شود.

در ابتدای امر کودک ممکن است تکه گل یا خمیر را آنقدر مالش دهد تا به صورت مسطح درآید. نیازی نیست که والدین مداخله کنند و صرفا به دنبال این باشند که کودک چیزی بسازد همین که کودک مشغول ارتباط برقرار کردن با شی مورد نظر است باعث تخلیه هیجانی او شده و هدف شما از تقویت انگشتان و کسب مهارت های ظریف دست را برآورده می کند. به تدریج کودک ارتباط بهتری برقرار می کند و دست به کار ساخت اجسامی می شود که نماد های زندگی روزمره هستند.

برای درست کردن این ماسک ها ابتدا رو تصویر راست کلیک کنید گزینه save as image را بزنید و از عکس پرینت بگیرید و با قیچی اضافه های آن را جدا کنید سپس با پانچ دو سوراخ در دو طرف ماسک ایجاد کنید و کش بزنید  

برای درست کردن این ماسک ها ابتدا رو تصویر راست کلیک کنید گزینه save as image را بزنید و از عکس پرینت بگیرید و با قیچی اضافه های آن را جدا کنید سپس با پانچ دو سوراخ در دو طرف ماسک ایجاد کنید و کش بزنید

آموزش کلمات بینایی برای دانش آموزان اول دبستان

 کلمات بینایی رایج ترین کلمات در زبان فارسی هستند و برای خواندن روان باید یاد بگیرند. آموزش کلمات بینایی می تواند مشکل باشد زیرا هیچ راه مشخصی برای انجام آن وجود ندارد. با این حال، چند نکته کلی وجود دارد که معلمان می توانند از آنها پیروی کنند.

 یکی از بهترین راه ها برای آموزش کلمات بینایی استفاده از فلش کارت است. فلش کارت ها به دانش آموزان این امکان را می دهند که چندین بار کلمه را ببینند و بگویند که به آنها کمک می کند آن را بهتر یاد بگیرند. علاوه بر این، معلمان می توانند از بازی ها و فعالیت ها برای کمک به دانش آموزان در یادگیری کلمات بینایی استفاده کنند.

ساختار الفبای فارسی اول دبستان

نقش کوبه ها در دست ورزی کودکان اول دبستان

برای کودکان بالای چهارسال یکی از فعالیت های سرگرم کننده کوبیدن اجسام مختلف است. این بازی در سنین پایین با کوبه های چکش دار اشکال درشت و در سنین بالاتر با کوبه های میخ و چکش انجام می شود. بازی میخ و چکش در طرح های مختلف برای این منظور تهیه شده و یکی از محصولات باکیفیت در رده خویش است. نگه داشتن میخ و کوبیدن با چکش چوبی به تقویت عضلات دست و افزایش مهارت ظریف انگشتان منتهی می شود.

نقش نخ کردن در مهارت دست ورزی کودکان اول دبستان

در سنین بالای سه سال مهره های نخ کردنی یا استفاده از صفحات دوخت پلاستکی یا چوبی مهارت های دست را افزایش داده و باعث بهبود دقت و تمرکز کودک نیز می شود. برای این منظور می توانید یا در منزل با مقواهای ضخیم شکل های مختلف را تهیه کنید و با پانچ کردن قسمتی از آن از کودک بخواهید با نخ هایی ضخیم شبیه بند کفش قطعات را ریسه کند یا از دانه های ماکارونی فرم دار به عنوان مهره های نخ کردنی استفاده کنید. 

نقش رنگ آمیزی در تقویت دست ورزی دانش آموزان

بازی با رنگ ها به خصوص اگر نگرانی از خورده شدن رنگ یا کثیف شدن محل نداشته باشیم بسیار هیجان انگیز است و باعث ایجاد عواطف خوش و شادی در کودک می شود. از طرفی لمس کردن و استفاده از انگشتان در کشیدن رنگ بر روی کاغذ یا سطح مورد نظر باعث تقویت عضلات دست شده و مهارت دست را افزایش می دهد.

کودک خود را تشویق کنید که نقاشی کند. این فعالیت نه تنها به توسعه ی مهارت دست ورزی بلکه به پرورش نیروی خلاقیت و تخیل هم کمک می کند. انواع مختلف نقاشی و مدیوم های مختلف مانند مداد رنگی، گچ، رنگ های انگشتی، کتاب جادویی نقاشی ،رنگ آمیزی قلم مو یا ذغال را امتحان کنید تا علاقه ی کودک را جلب کنید و مهارت دست کودکان را تقویت کنید.

نقاشی به کودک کمک می کند تا نسبت به حوادثی که در آن دخالتی ندارد آگاهی پیدا کند. ابزار های نقاشی روی خلاقیت تمرکز دارند. همه ی آن ها کودک را به جست و جو و تجربه و بازی دعوت می کنند. درعین حال اگر ابزار نقاشی به موقع و حداکثر از دوسالگی در دسترس کودک قرار گیرد بسیار در تقویت مهارت های دست و حرکات ظریف موثر است. تا جایی که می توانید از محدود کردن کودک برای رنگ کردن شکل های از پیش کشیده شده پرهیز کنید و اجازه دهید کاملا آزادانه مداد دست بگیرد.

پازل کودکان اول دبستان

پازل ها یک ابزار خوب برای تقویت مهارت دست ورزی درکودکان هستند زیرا برداشتن و جا به جا کردن قطعات باعث توسعه ی مهارت های ظریف دست و هماهنگی بین چشم و دست می شود. برای کودکان کوچک از پازل های ساده شروع کنید. در کنار آنان بنشینید تا زمانی که از جا به جا کردن یا جایگزاری قطعات نا امید شدند یا قطعات را به دهان بردند بتوانید کمکشان کنید. پازل ساختن در ابتدا برای کودکان دشوار است اما نتایج حاصل از آن ارزشش را دارد که زمانی را به این فعالیت اختصاص دهید.